WEB PARA EDUCADORES

Por meio da boletim eletrônico da Cátedra da UNESCO para Educação a Distância (Nº 267 - 30 -Abril- 2010) , descobri hoje o portal Learning Review España, no qual encontrei cinco e-books gratuitos na web para quem tem interesse no estudo da relação novas tecnologias, conhecimento e aprendizagem. Os links para download dos livros encontram-se na Learning Review España . O portal também disponibiliza um revista digital com matérias bem interessantes. (abaixo) Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo Nativos interactivos. Los adolescentes y sus pantallas: reflexiones educativas Teoría y Práctica de la educación online Nuevas tecnologías, nuevas pedagogías: mobile learning en la educación superior Introducción a la Tecnología Educativa

No slideshow abaixo estão algumas imagens que fiz ontem no Workshop sobre Recursos Educacionais Abertos (REA), evento que foi promovido pela   Comunidade REA no Brasil . (Programação aqui ) A Casa da Cultura Digital   ficou lotada, deixando muito evidente o interesse crescente das pessoas pela proposta dos REA.  Vários projetos legais foram apresentados, tanto que o tempo foi curto para cumprir a terceira parte do evento. Assim, o grupo chegou ao consenso que deveria acontecer outro encontro para articular pessoas por áreas de interesse a fim de que possuam se ajudar mutuamente no desenvolvimento de projetos. Ao final, parte de grupo saiu para jantar numa pizzaria.

Educaedu  ( www.educaedu.com )  é hoje o maior diretório global de educação online e está presente em 19 países. Sua página brasileira tem uma média de 20 mil visitas diárias e reúne dados de mais de 10 mil cursos, graduações, mestrados, pós-graduações e MBA oferecidos em todos os estados do país. O site é uma ferramenta prática e eficiente: em apenas um endereço virtual, estão disponíveis todas as informações das instituições de ensino e dos cursos, tais como unidades onde são ministrados, valores e grades curriculares.   Uma das funcionalidades do  Educaedu  é o seu sistema de busca avançada, que filtra os cursos por estado e cidade, modalidade de ensino e área de conhecimento. Outra ferramenta é o sistema de formulários, com os quais o internauta solicita informações ao departamento de serviços acadêmicos da instituição de ensino correspondente. Ao compilar e atualizar constantemente seu banco de dados, o site oferece todos os elementos necessários par...

O miniguia de produção de curtas (abaixo), disponível no portal Claro Curtas, pode ser muito interessante na hora de produzir vídeos com seus alunos. Aproveitem e explorem o menu "educacional". Não deixem de ver os vídeos finalistas, que podem propocionar boas inspirações para projetos com vídeos na escola. Por que não criar o seu próprio festival de curtas na sua escola? Temas não faltam. Aproveitem a ligação que os adolescentes possuem com seus dispositivos móveis e lancem um desafio para produção de curtas com câmeras de celular sobre um tema específico. Se não tiver recurso de vídeo nos aparelhos, pode-se chegar a excelentes resultados com montagem de fotografias. Afinal, um filme é uma sequência de fotografias. Vejam mais orientações de como fazer suas produções audiovisuais no portal Webeduc , que tem um acervo bastante rico sobre vídeos na educação e outras mídias. Selecionei os seguintes links para vocês: Módulo TV e vídeo (clico básico). Clique aqui para aces...

Dia 26/4 - Brasília (programação aqui ) Dia 27/4  - São Paulo  (programação abaixo) . Recursos Educacionais Abertos na Casa de Cultura Digital No próximo dia 27 de Abril nos encontraremos às 16h na Casa de Cultura Digital para conversar sobre Recursos Educacionais Abertos – REA. Nosso encontro está marcado pra tarde de terça-feira na Rua Vitorino Carmilo, 459, na Santa Cecília, próximo a estação Marechal Deodoro do metrô. Veja a programação abaixo e anexa, e faça sua inscrição! Abertura - 16hs Apresentação de todos os presentes e da filosofia REA. Grande Roda de Conversa – 16h30 Troca de experiências sobre REA com brasileiros e estrangeiros que trabalham com materiais para a educação. Richard Baraniuk – Fundador do Connexions ( www.cnx.org ) Eric Frank – co-fundador da Flat World Knowledge Carolina Rossini – Projeto REA-Brasil e Comunidade REA-Brasil Barbara Dieu - WikiEducator Luciana Scuarcialupi – P2PU e es...

Concepción y tendencias de la educación a distancia en América Latina Lorenzo García Aretio (coord.) El proyecto de investigación COSYPEDAL aborda la situación de la educación a distancia en América Latina y su evolución. Para conocer las condiciones presentes del contexto, se analizan tres factores que influyen en la implantación de la educación a distancia: el primero es la calidad educativa; el segundo, el coste económico que suponen los recursos tecnológicos que requiere este tipo de educación, y el tercer factor es la infraestructura tecnológica necesaria. Descargar documento completo en pdf

O vídeo abaixo mostra experiências e o ponto de vista de professores sobre o uso de mídias socias na sala de aula. (ative o recurso CC de legenda e tradução) A pesquisadora Lewis Chyntia resume muito bem os motivos pelos quais deve-se  integrar as mídias sociais ao processo de ensino-aprendizagem na sociedade pós-moderna: Conseguir a atenção e aumentar a participação; Preparar os alunos para o novo paradigma comunicacional. Além desses dois motivos, posso dizer, também, que as mídias sociais são espaços privilegiados para a inteligência coletiva e criatividade, e constituem um verdadeiro palco para uma proposta pedagógica que aqui chamo de dionísica, pois assim é a pós-modernidade. O que as mídias sociais colocam em jogo é a estética dos ambientes de aprendizagem: linear para a rede. A questão agora é "como a escola pode se adaptar ao modelo da rede?".

Em vez de ficar unicamente nos textos e imagens fixas dos livros didáticos, por que não aproveitar o laboratório de informática da sua escola para fazer um passeio com seus alunos nos locais onde estão os monumentos da humanidade com a ajuda do Google Maps (Street View) e da UNESCO? Vejam que bacana esse projeto da  UNESCO em parceria com o Google.

O Prof. Gilson Schwartz (twitter @gilsonschwartz) , líder de pesquisa da Cidade do Conhecimento (USP), trouxe ao Brasil um dos games da série "Conflitos Globais".  (matéria abaixo). Classificado como "serious games", o volume que chega ao Brasil, o quarto da série, aborda situações de conflito na América Latina. Segundo o Prof. Gilson, existe, também, a intenção de criar um game que aborde questões da floresta amazônica. "Lançado nesta quarta-feira (17) no Brasil, o game “Conflitos globais” tenta quebrar este paradigma, sendo uma plataforma educativa que levará não apenas o game para a sala de aula, mas todo um plano de ensino pedagógico. Desenvolvido pela produtora dinamarquesa Serious Games, o título mostra eventos baseados no mundo real para que o aluno possa vivenciar situações e, com isso, aprender elementos das disciplinas como História, Geografia e Português, por exemplo." Fonte G1 A iniciativa é muito bem vista por vários motívos. Aproxi...