I Encontro Internacional de Rede de Grupos de Investigação: Educação e Tecnologia

Programação

http://www.mackenzie.br/1eiret.html

	8 de Novembro	9 de Novembro	10 de Novembro
9h	Boas vindas	UNED- Espanha EAD en España a partir de la perspectiva de UNED	UFJF- Brasil A constituição de redes de aprendizagem na Educação online: espaços de pesquisa na cibercultura”
9h30	Abertura Prof. Dr. Marcos Rizolli Profa. Dra. Esmeralda Rizzo Profa. Jane de Almeida Profa. Dra. Maria de los Dolores  J Peña
10h	UPM- Brasil Informatica, redes sociais e ambientes virtuais : entre a tradição escolar  e  a nova cultura de aprendizagem	UAb- Portugal Tecnologias, Modelos ou Estratégias de Ensino Online	UniFesp - Brasil Educação em saúde mediada pelas tecnologias da informação e comunicação: desafios e perspectivas
10h30	Café	Café	Café
11h	UB ESpanha Uso de las TIC en Educación: estado del arte 2010	UNED- Costa Rica Educación y tecnologías digitales: Estado del arte del empleo de la tecnología en contextos educativos  en Costa Rica.	Fechamento       Público Sintese
12h	Almoço	Almoço	Almoço
13h30	UPM- Espanha La innovación educativa y las TIC en la UPM: Grupos de Innovación Educativa en Matemáticas”.	UFScar - Brasil Portal dos Professores da UFSCar: bases teórico-metodológicas, programas,  desafios e perspectivas
14h30	Unisal - Argentina D e cómo profisionales doentes que enseñan ciencias evalúan y definen la conveniencia da la aoptión de medios tecnológicos en sus clases.	PUC-SP - Brasil inteligencia artificial e a semiótica da aprendizagem	Estratégias de ação para o II EIRET e formas de registro do I EIRET- Lideres
15h30	Café	Café	Café
16h	Síntese do dia Lideres dos grupos	Síntese do dia Lideres dos grupos	Estratégias de ação para o II EIRET e formas de registro do I EIRET- Lideres

E-book Aprendizagem em Ambientes Virtuais: compartilhando ideias e construindo cenários

Este livro reúne textos que apresentam os resultados dos estudos do grupo de Pesquisa Lavia – Laboratório de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e de outros grupos de pesquisa, parceiros nesse processo de refletir e de produzir conhecimento em torno do tema em foco. Cada capítulo pretende, colaborar com o processo de discussão e estudo em torno do tema “Ambientes Virtuais de Aprendizagem” no contexto da Educação e da Tecnologia.
Download aqui

A visão dos professores americanos: tecnologia melhora a aprendizagem

Na visão dos professores americanos, recursos educacionais digitais tendem a promover mais engajamento e melhor desempenho acadêmico dos estudantes do que livros didáticos tradicionais . Pelos menos é o que mostra a pesquisa conduzida por Scholastic e Bill & Melinda Gates Foundation no projeto Primay Sources: America's Teachers on America's Schools.

Download do infográfico aqui.
Download do relatório de pesquisa aqui.

Curso e Blog sobre Aprendizagem Baseada em Projetos

Bastante interessante o projeto do Instituto Crescer em parceria com a Intel sobre Aprendizagem Baseada em Projetos. Além de um curso, existe também um blog que oferece várias opontunidades de apoio ao professor. Saiba como participar aqui.