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quarta-feira, 26 de agosto de 2009

terça-feira, 25 de agosto de 2009

Srcreenr: screencast para Twitter


A Articulate acaba de lançar o Screenr, uma nova ferramenta para criação de screencast integrada com o Twitter. A ferramenta é tão simples de usar quanto o próprio Twitter, o que é ótimo. Não é necessário instalar nada, já que a ferramenta é web based. Basta se logar no site com os dados da sua conta do Twitter e começar a gravar seus screencasts.

Outra característica bastante interessante do Screenr é a possibilidade de criar conteúdos compatíveis com o Iphone e Ipod.

domingo, 23 de agosto de 2009

1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil


A 1ª Olimpíada Nacional em História do Brasil é uma iniciativa inédita de estudar e debater a história nacional, por meio da leitura e interpretação de documentos, imagens e textos.

Serão cinco fases online e uma fase final com premiação, disputadas por equipes compostas por até 3 estudantes e um professor de história.

Podem participar somente alunos de oitavo e nono anos do ensino fundamental e do I, II e III ano do ensino médio.

As inscrições vão de 1 de agosto a 15 de setembro de 2009, e a Olimpíada começa no dia 21 de setembro de 2009.

http://www.mc.unicamp.br

sábado, 15 de agosto de 2009

Competências em novas mídias

O Howard Rheingold, assim como o Henry Jenkins, tem insistido em dizer que as competências em novas mídias não se resumem simplesmente ao acesso à tecnologia, ou melhor, a sua mera manipulação, o que é totalmente verdade e até certo ponto banal. Mas tanto um quanto o outro faz um mapeamento das compentências (essential media literacies) necessárias ao cidadão do século XXI. No vídeo abaixo, Rheingold aponta as seguintes: atenção, participação, colaboração e consumo crítico. (Ver post no blog Spotlight)

21st century media literacies from JD Lasica on Vimeo.

Uma das faces do apartheid digital caracteriza-se essencialmente por aqueles que sabem e os que não sabem o que fazer com essas novas tecnologias. Isso passa pela necessidade de saber pesquisar, filtrar e discernir o que é relevante para o crescimento pessoal e do coletivo.

Desenvolver competências em novas mídias é o que irá nos separar dos macacos de Andrew Keen (ver post Por uma inteligência para além dos macacos de Andrew Keen). Para a escola essa é uma questão crítica, tendo em vista sua função típica: educar o cidadão para o seu tempo.

É consenso entre os educadores que a desenvoltura dos nativos digitais com as tecnologias não garante em hipótese alguma que eles estão usandos suas habilidades para o aprendizado. Sim, concordo. Mas se eles não sabem quem vai ensinar? É evidente a importância do papel do educador como agente promotor do desenvolvimento dessas competências citadas pelo Rheingold, que são mínimas.




terça-feira, 11 de agosto de 2009

Aprenda edição de vídeo

Aprenda como fazer edição de vídeo com o Windows Movie Maker. Mas tenha atenção redobrada com direitos autorais na hora que você e seus alunos estiverem criando. Direitos autorais é coisa séria e pode colocar o professor e a escola em situação difícil.

Por isso é tão importante a criação de bancos de conteúdos abertos na cultura digital. O post 26 Places to Find Free Multimedia for Your Blog aprensenta uma rica lista com links para sites de imagens, áudios e vídeos livres para uso não comercial. Não esqueça de indicar os créditos de todos os que contribuiram com suas obras para as suas mixagens.

Por favor, incentivem a produção de conteúdos sob licença Creative Commons. Não canso de repetir, sempre que oportuno, uma frase do Pedagogo Nelson Pretto (UFBA): "a escola precisa ser um espaço de colaboração". (veja a entrevista com Nelson Pretto)


E-book sobre Twitter em português


O que é Twitter? Para que serve? Por que todo mundo só fala nele? Como fazer parte da tuitosfera? Essas dúvidas que muita gente tem, mas não sabia para quem perguntar, agora já podem ser respondidas. Elas estão no primeiro guia online sobre a ferramenta. “Tudo o que você precisa saber sobre Twitter (você já aprendeu em uma mesa de bar)” foi lançado pela Talk Interactive nesta segunda-feira (10/08) por meio do Twitter, é claro (http://www.twitter.com/lets_talk). O conteúdo ficará disponível na internet sob licença Creative Commons, permitindo que qualquer pessoa leia, repasse e ajude a atualizar o livro colaborativamente. Baixe o livro aqui .

sábado, 8 de agosto de 2009

Prêmio Instituto Claro - Novas Formas de Aprender



O Instituto Claro irá premiar com R$ 101.000,00 trabalhos e práticas que envolvem o uso de novas tecnologias de informação e comunicação em processos de ensino-aprendizagem. A premiação ocorrerá em três categorias: pesquisa, desenvolvimento e vivência.
Mais informações no site do Instituto Claro.

Ontem tive o privilégio de participar da platéia do 2º Fórum do Instituto Claro, que abordou o tema Inclusão Digital, Redes Sociais e Inclusão Social. Participaram da mesa o sociólogo Sérgio Amadeu , a Profa. Roseli de Deus (Poli-USP) e a Mílada Gonçalves (CENPEC), que fez a mediação. Muitas questão importantes foram levantadas na ocasião. Assim que o vídeo for liberado eu aviso por aqui.