E-book Recursos Educacionais Abertos na Colômbia

Esta publicação sobre Recursos Educacionais Abertos Digital é o resultado do trabalho liderado pelo Ministério da Educação da Colômbia, que contou com o apoio de especialistas nacionais e internacionais e representantes de diversas instituições de ensino superior. Lista os mais recentes precedentes nacionais e internacionais sobre o tema, consolida acordos conceituais e estabelece um quadro com as diretrizes institucionais através dos quais a Colômbia irá apoiar, fortalecer e melhorar a produção e gestão de Digital Recursos Educacionais Abertos em IES. 

Vale notar que o trabalho foi publicado em 2012. 

Baixe aqui.

E-book Recursos Educacionais Abertos na Colômbia

Publicación del Ministerio de Educación de Colombia , desde donde se impulsa el diseño e implementación de la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos, dirigida específicamente al nivel de la Educación Superior. Esta Estrategia está en consonancia con los planteamientos recogidos por la UNESCO en la reciente Declaración de Recursos Educativos Abiertos, realizada en París,  en junio del 2012.

Fonte http://institutosalamanca.com/recursos-educativos-digitales-abiertos-libro-gratis/
Download direto http://goo.gl/2bLal

Universidade Recursos Educacionais Abertos

http://www.oeruniversity.org/

Os Recursos Educacionais Abertos constituem um dos movimentos mais interessantes na atual cena educacional, pois representam de fato uma alternativa viável aos modelos de educação online predatórios a serviço do capital. 

Recém lançada, a Universidade Recursos Educacionais Abertos reúne várias instituições para ofertar cursos online gratuitos baseados, como o nome já indica, em Recursos Educacionais Abertos. Todos os conteúdos dos cursos estão com licença Creative Common CC BY, permitindo ampla reutilização e a criação de trabalhos derivados. A iniciativa tem apoio da a Unesco, OER Foundation e Commonwealth of Learning.

O acesso aos cursos é gratuito, porém, caso o aluno deseje a certificação para fins acadêmicos, essa poderá ser feita a baixo custo pelas instituições parceiras.

Outro diferencial do modelo é que os alunos podem fazer microcursos, geralmente de duas a três semana de duração e realizar os testes para a certificação apenas quando estiverem preparados.

Projeto Unicamp de Recursos Educacionais Abertos para o ensino médio da matemática

Elaborado pela Unicamp, Matemática Multimídia (http://m3.ime.unicamp.br) é um excelente projeto de Recursos Educacionais Abertos -REA voltado para o ensino médio da matemática. No vídeo abaixo pode-se assistir uma apresentação que explora o conceito de análise combinatória. 

Matemática Multimídia que contém recursos educacionais multimídia em formatos digitais desenvolvidos pela Unicamp com financiamento do FNDE, SED, MCT e MEC para o Ensino Médio de Matemática no Brasil. São mais de 350 recursos educacionais no formato de vídeos, aúdios, softwares e experimentos, que estão licencidados sob uma licença Creative Commons - é permitido copiar, distribuir, exibir, executar a obra e criar obras derivadas, mas não é permitido o uso comercial ou o relicensiamento sobre uma licença mais restritiva.

Professores e Recursos Educacionais Abertos

Tenho percebido o fortalecimento do movimento Recursos Educacionais Abertos - REA no Brasil. Nesse contexto, os professores têm papel fundamental na divulgação da ideia, até mesmo por serem os profissionais que mais podem se beneficiar com esses recursos, seja pela utilização direta ou como base para o remix, para a criação de novos conteúdos.

A Carolina Rossini, Coordenadora do projeto no Brasil, explica aos professores o que são Recursos Educacionais Abertos.




O projeto brasileiro possui um site com tudo que você precisa saber para usar e criar REA. Não deixe de conferir a página de Perguntas e Respostas Frequentes sobre o tema.

E-book Aprender la libertad: El diseño del entorno educativo y la producción colaborativa de los contenidos básicos comunes

A dica do livro abaixo foi dada pelo amigo argentino Federico Fernández Reigosa, editor do Portal Cero.

Aprender la libertad: El diseño del entorno educativo y la producción colaborativa de los contenidos básicos comunes’ es una obra que invita a analizar la relación estratégica que existe entre las tecnologías digitales e Internet y la planificación superior de los sistemas educativos. La obra explora las características más relevantes de esta relación y desarrolla un marco teórico-conceptual para comprender su alcance. El trabajo caracteriza los bienes intelectuales comunes y describe su potencial para la producción colaborativa de contenidos educativos en la era digital. Finalmente, analiza el Sistema Nacional de Educación de la República Argentina y acerca soluciones para producir colaborativamente estos contenidos. La obra propone el diseño de un entorno educativo de carácter abierto e incluyente que permita aprender la libertad como un elemento vital para la formación de las generaciones futuras.

Download

340 Jornais Abertos Para Pesquisadores da Educação

No site do projeto Open Access Journal estão relacionados 340 jornais acadêmicos na categoria Educação (aqui).
O portal  Open Access Journals  tem por objetivo aumentar a visibilidade e a facilidade de utilização das publicações acadêmicas abertas.

Por "acesso aberto" à literatura, deve-se entender a disposição livre e pública na Internet, de forma a permitir a qualquer usuário a leitura, download, cópia, impressão, distribuição, busca ou o link com o conteúdo completo de artigos, bem como a indexação ou o uso para qualquer outro propósito legal. No entendimento das organizações que apóiam o acesso aberto, não deve haver barreiras financeiras, legais e técnicas outras que não aquelas necessárias para a conexão à Internet. O único constrangimento para a reprodução e distribuição deve ser o controle do autor sobre a integridade de seu trabalho e o direito à devida citação.

Site do movimento no Brasil: http://www.acessoaberto.org/

Workshop Recursos Educacionais Abertos em SP

No slideshow abaixo estão algumas imagens que fiz ontem no Workshop sobre Recursos Educacionais Abertos (REA), evento que foi promovido pela  Comunidade REA no Brasil. (Programação aqui)

A Casa da Cultura Digital  ficou lotada, deixando muito evidente o interesse crescente das pessoas pela proposta dos REA.  Vários projetos legais foram apresentados, tanto que o tempo foi curto para cumprir a terceira parte do evento. Assim, o grupo chegou ao consenso que deveria acontecer outro encontro para articular pessoas por áreas de interesse a fim de que possuam se ajudar mutuamente no desenvolvimento de projetos.
Ao final, parte de grupo saiu para jantar numa pizzaria.

Em São Paulo e Brasília: eventos sobre Recursos Educacionais Abertos

Dia 26/4 - Brasília (programação aqui )
Dia 27/4  - São Paulo  (programação abaixo) .


Recursos Educacionais Abertos na Casa de Cultura Digital

No próximo dia 27 de Abril nos encontraremos às 16h na Casa de Cultura Digital para conversar sobre Recursos Educacionais Abertos – REA.

Nosso encontro está marcado pra tarde de terça-feira na Rua Vitorino Carmilo, 459, na Santa Cecília, próximo a estação Marechal Deodoro do metrô.

Veja a programação abaixo e anexa, e faça sua inscrição!

Abertura - 16hs
Apresentação de todos os presentes e da filosofia REA.

Grande Roda de Conversa – 16h30
Troca de experiências sobre REA com brasileiros e estrangeiros que trabalham com materiais para a educação.

• Richard Baraniuk – Fundador do Connexions (www.cnx.org)
  
• Eric Frank – co-fundador da Flat World Knowledge
• Carolina Rossini – Projeto REA-Brasil e Comunidade REA-Brasil
  
• Barbara Dieu - WikiEducator
  
• Luciana Scuarcialupi – P2PU e escola.livre
  
• Mila Tonarelli – Educarede Brasil
  
• Anderson Alencar – Instituto Paulo Freire
  
• Fernanda Campagnucci – Ação Educativa
  
• Marcella Chartier – Colégio Dante Alighieri
  
• Sergio Amadeu da Silveira – Universidade Federal do ABC
  
• Gustavo Santos – Lemad
  
• Guilherme Carboni – Rede pela Reforma da Lei do Direito Autoral
  

Café na Vila - 18hs


Rodas de Conversas Temáticas - 18h30
Nos dividiremos em cinco grupos menores, e conversaremos sobre temas relacionados a REA, como:

• licenças livres
  
• formatos e padrões livres
  
• estudantes e professores autores
  
• benefícios para pessoas com necessidades especiais
  
• EAD
  
• multilinguarimos
  
• incentivos e formação continuada de professores
  

• livros públicos e abertos
  

Encerramento – 19h30
Partilha das conversas das Rodas Temáticas com o grupo todo.




Para saber mais sobre REA
REA são quaisquer materiais educacionais que, por serem licenciados livremente, são utilizáveis, alteráveis, remixáveis e podem ser compartilhados livremente por todas as pessoas. São livros, artigos, planos de aula, softwares, jogos, resenhas, trabalhos escolares, vídeos, áudios, imagens e outros recursos compreendidos como bens educacionais essenciais ao usufruto do direito de acesso à educação e à cultura.

Quando compartilhamos esses recursos estamos facilitando o acesso de todas as pessoas ao conhecimento, garantindo liberdade e criatividade de produção. Ampliamos o aproveitamento de recursos públicos investidos em material didáticos e incentivamos que educadores, estudantes ou produtores de conhecimento sejam reconhecidos como autores. Partilhando os recursos educacionais, principalmente aqueles financiados por investimentos públicos, permitimos que a colaboração melhore a qualidade dos materiais e que sejam feitas, por exemplo, adequações para as realidades locais onde serão usados ou adaptações para usuários com necessidades especiais.

• Blog da Comunidade REA-Br: http://rea.net.br/
  
• Comunidade REA-Br: http://br.wikimedia.org/wiki/Rea
  
• Declaração da Cidade do Cabo sobre Educação Aberta: http://www.capetowndeclaration.org/translations/portuguese-translation
  
• Livro Verde sobre Recursos Educacionais Abertos
  
  • Versão completa em inglês: http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1549922
    
  • Sumario Executivo em Português: http://br.wikimedia.org/wiki/Executive_Summary
    

Comunidade REA -Casa da Cultura Digital - OSI - DireitoGV - Maracá- Apoio: UNESCO