Incourse: a busca pela acessibilidade e inclusão na EaD

A Incourse é uma empresa com uma preocupação social especialmente relevante para um tempo marcado pela proliferação e renovação do conhecimento: a acessibilidade.

Garantir o acesso ao conhecimento a todos sem restrições deve ser uma meta a ser perseguida por todos os educadores, líderes e gestores, especialmente aqueles que estão na Administração Pública, pois o que está em jogo é cidadania.

Conheço pessoalmente a equipe interdisciplinar da Incourse e posso garantir que se trata de profissionais altamente qualificados e engajados com a causa, além de possuírem ampla experiência em projetos de educação on-line acessível.

Recomendo a todos os serviços da Incourse.

Livro Ensino Híbrido

Organizado pelos Professores Lilian Bachich, Adolfo Tanzi Neto e Fernando de Mello Trevisan, o livro Ensino Híbrido é uma publicação muito oportuna e necessária para todos os educadores de nosso tempo.

Como aponta o título do prefácio escrito pelo Prof. Armando Valente (PUC-SP), “o ensino híbrido veio para ficar”. Sim, veio para ficar porque acompanha a evolução natural da cultura.

O livro traz dez capítulos escritos por professores brasileiros que vivenciaram o ensino hibrido no Brasil como parte de um projeto conduzido pela Fundação Lemman. O Prof. José Moran assina o primeiro capítulo “Educação Híbrida: um conceito-chave para a educação, hoje”. Os relatos positivos dos professores atestam a potencialidade do modelo para a personalização do aprendizado e autonomia do aluno.

Participei do curso baseado no mesmo conteúdo e durante 11 semanas ouvi depoimentos e assisti vídeos de situações reais que me deixaram mais convicto que o Ensino Híbrido é uma possibilidade para a educação dos dias atuais por estar em harmonia com as subjetividades e corpos da sala de aula. Ou seja, não se trata de um incremento meramente técnico.

O livro está organizado em 10 capítulos dispostos na mesma sequência do curso (http://www.fundacaolemann.org.br/ensino-hibrido), cobrindo todos os aspectos relacionados a implantação do Ensino Híbrido: sua definição e modelos, a cultura da escola, os papéis do professor e do aluno,  os espaços e a tecnologia entre outros.

1 Educação Híbrida: um conceito-chave para a educação, hoje.
2 Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação
3 Organização do espaço escolar
4 O professor no Ensino Híbrido
5 Espaços de Aprendizagem
6 Avaliação e a tecnologia: a questão da verificação
7 As tecnologias no Ensino Híbrido
8 Quando a inovação na sala de aula passa a ser um projeto de escola
9 A cultura Escolar na era digital
10 Planejando a mudança

Lições multimídia com Office Mix

A Microsoft lançou o Office Mix, um add-in que adiciona funcionalidades ao Power Point tornando-o parecido a ferramentas de autoria de e-learning como o Articulate, Adobe Presenter ou Captivate, ou seja, o novo recurso permite criar lições multimídia.

Entre os recursos disponíveis estão a gravação dos slides (com vídeo e áudio do apresentador), gravação de tela, inserção de quizzes e pesquisas, exportação em Scorm (permite o rastreamento em Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem), publicação em vídeo, publicação on-line no Office 365.

O Office Mix pode ser uma ferramenta de criação muito útil tanto para professores quanto para designers instrucionais! Vale a pena conferir!

Office Mix instalado no Power Point 2013

Livro digital “Círculo de Cultura Paulo Freire, Arte, Mídia e Educação”

A Fundação Memorial da América Latina coloca à disposição dos leitores o livro digital “Círculo de Cultura Paulo Freire, Arte, Mídia e Educação”. A publicação eletrônica foi editada pelo Centro Brasileiro de Estudos da América Latina (CBEAL), diretoria deste Memorial que visa apoiar as atividades do pensamento, fomentar e difundir o conhecimento sobre a América Latina.
Organizada pelas professoras Margarita Victoria Gomez e Marília Franco, a obra é um desdobramento das atividades do Círculo Paulo Freire na biblioteca do Memorial em setembro de 2014.

Simulação e aprendizagem com o Microsoft HoloLens

Neste vídeo, a Microsoft demonstra o potencial educacional do Windows Holografic e HoloLens. 

Com o HoloLens, a Microsoft eleva ao máximo a simulação, uma das características mais significativas da tecnologia digital para a facilitação da aprendizagem.

A demostração em questão apresenta o Microsoft HoloLens na educação médica. Em vez de um texto descritivo e imagens estáticas, o aprendiz tem a possibilidade de interagir com uma simulação tridimensional e dinâmica dos sistemas do corpo humano, tornando muito mais fácil compreender as relações e localizações dos orgãos dos diferentes sistemas.

O poder de simulação do HoloLens para a aprendizagem poderá explorado no estudo de qualquer disciplina, das artes às engenharias. 

Para conhecer mais sobre o projeto MS HoloLens

BRICS - construir a educação para o futuro

O relatório "BRICS - construir a educação para o futuro" traz uma análise dos sistemas de educação dos cinco países (Brasil, Rússia, Índia, Chica e África do Sul) e sugere possíveis colaborações entre eles.  

No vídeo abaixo, o documento é comentado pelo doutor em educação e professor de economia internacional Evaldo Alves (FGV) e Filomena Siqueira, mestre em administração pública e assistente da unidade Educação,  Desenvolvimento e Relações Internacionais da Ação Educativa. 

Últimas conversas, documentário de Eduardo Coutinho procura entender o universo dos alunos da Rede Pública carioca.

Último documentário de Eduardo Coutinho no qual ele entrevista diversos estudantes do ensino médio público no Rio de Janeiro, perguntando sobre suas vidas atuais e expectativas para o futuro.

É arte de Eduardo Coutinho fazendo a escuta cuidadosa que, na maioria das vezes, a Educação não faz.

Em muitos casos, as propostas de mudanças da educação partem da percepção daquilo que os professores, os gestores, os pais etc acreditam ser uma boa forma de fazer educação. Ou seja, na forma de como eles compreendem o mundo. É preciso ter o cuidado para que o discurso do centrado no aluno não seja ele mesmo fechado para a alteridade.