sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

França TV Educação: plataforma educativa para pais, alunos e professores




A France Télévisions acaba de lançar a francetvéducation, uma plataforma educacional dedicada aos pais, aos alunos e aos professores. Através de uma série de conteúdos multimídia para fins educativos, a plataforma promove o acesso à cultura e ao conhecimento, facilitando o apoio à educação e à orientação.

Francetv educação tem como objetivo divulgar conteúdos multimídia gratuitos e inovadores selecionados por sua qualidade educativa. Além dos vídeos, a plataforma disponibiliza, artigos, arquivos, imagens, apresentações, serious games, WebDocs, mapas interativos, jogos, quiz, etc.


"France Télévisions vient de lancer francetvéducation (ex-Curiosphere), une plateforme éducative destinée aux parents, élèves et enseignants. A travers une offre de contenus multimédias à caractère éducatif, la plateforme favorise l’accès à la culture et aux connaissances, tout en facilitant l’accompagnement de la scolarité et de l'orientation. Francetv éducation à pour objectif de diffuser des contenus multimédias gratuits et innovants sélectionnés pour leur qualité éducative : vidéos, articles, dossiers, images, diaporamas, serious games, webdocs, cartes interactives, jeux , quiz etc."
Fonte: francetv éducation : La plateforme éducative des parents, des élèves et des enseignants 

quarta-feira, 16 de janeiro de 2013

Programas da Adobe para baixar gratuitamente

Adobe resolveu liberar gratuitamente a versão CS2 de seus softwares, tanto para Windows como para Mac. A versão atual é a CS6, mas não se enganem, apesar antiga, a versão disponibilizada ainda é muito poderosa e vai além da maioria das necessidades necessárias para criar recursos educacionais multimídia de primeiríssima qualidade técnica. http://www.adobe.com/downloads/cs2_downloads/index.html#

terça-feira, 15 de janeiro de 2013

As universidades francesas rumo ao digital

"Estamos atrasados" ( na educação online), admitiu o Ministro do Ensino Superior da França. 80% das universidades americanas têm programas online, na França o percentual é de apenas 3%.

Na tentativa de diminuir essa diferença, será lançando em breve um programa que visa inserir as universidade francesas no contexto da educação virtual. A meta traçada pelo Governo Francês é modesta, pois pretende aumentar de 3% para 20% o número de universidades como conteúdos online até 2017. Inicialmente, serão disponibilizados projetos pilotos antes da iniciativa ser estendida a todas as universidades. Para François Taddei, pequisador da Sorbonne, o cenário ainda é preocupante e corre-se o risco da França continuar no atraso.

Le projet devrait d’abord être testé sur des sites pilotes. Avant de s’étendre à toute l’université. À un rythme lent, qui inquiète François Taddei. Si la France se montre «suiviste, elle sera dépassée. 

Enfim, vamos acompanhar a batalha pela universidade digital na França.

Fonte: Le Figaro: Les facs françaises se lancent dans la bataille du numérique

Universidade de Lyon disponibiliza gratuitamente 98 vídeos

A Universidade de Lyon 1 disponibiliza gratuitamente 98 vídeos e PDFs de peças de anatomia em 3D.
Ces 98 vidéos sont réalisées pour vous aider à mieux comprendre l'anatomie. Elles sont produites par l'Université Lyon 1 grâce à des financements de l'Université Virtuelle en Sciences du Sport (UV2S), la Région Rhône Alpes, l'Université Virtuelle Médicale Francophone (UMVF), du plan "Réussir en licence" du Ministère de l'Enseignement Supérieur.


terça-feira, 8 de janeiro de 2013

O bureau tipográfico de Louis Dumas no Século XVIII: a busca pelo aprendizado lúdico e ativo.




Bureau Tipográfico - França Séc. XVIII

Tecnologia e educação, como não poderia deixar de ser, possuem uma relação histórica.  Hoje, ao navegar pelo site pedagógico da Biblioteca Nacional da França fiz um achado muito interessante que ilustra a influência das tecnologias na prática pedagógica. Trata-se de um bureau tipográfico (Le système du bureau typographique : un apprentissage ludique de la lecture)  idealizado pelo pedagogo francês  Louis Dumas durante o reinado de Luís XV. Influenciado pelas ideias do empirista John Locke (Locke defendia que o conhecimento se dá pela experiência), Dumas criou um sistema de aprendizagem experimental lúdico de leitura, composto de um móvel com compartimentos que armazenavam cartas com letras, números e sinais que podiam ser manipulados livremente pelas crianças durante o aprendizado, promovendo uma experiência pedagógica lúdica e com movimento do corpo.
Il a donc imaginé un petit meuble rappelant les casses typographiques où étaient rangées les lettres, chiffres et signes de ponctuation inscrits au pochoir sur le dos de cartes à jouer, afin d'offrir aux enfants un apprentissage alliant la réflexion et le mouvement du corps. 
Em minha opinião, sem muito esforço, o invento de Louis Dumas pode ser entendido como um dos precursores do uso dos modernos tablets na educação ou das telas touch screen estilo Surface ( Ver matéria Microsoft lance la classe Immersive). 

Tecnologia Surface na Sala de aula imersiva da Microsoft.  França 2013

Destaco, ainda,  a intencionalidade de Louis Dumas de criar uma pedagogia que permitisse o movimento do corpo, tirando a criança da posição passiva de recepção, uma intenção que, aliás, dialoga hoje em dia com os propósitos educacionais da tecnologia Kinect.

Por último, porém talvez o mais importante que eu gostaria de destacar aqui é o papel de inventor do pedagogo. Um pedagogo, um educador não pode se limitar a ser um mero replicador de conteúdos como denunciou o Prof. Nelson Pretto em uma entrevista (Ver post que publiquei em 2008 aqui), cabendo a ele, ao pedagogo, assumir uma postura de pesquisador, cientista e inventor de soluções pedagógicas para os problemas de aprendizagem vivenciados na sala de aula, pois melhor do que niguém é ele que tem as melhores condições de entender os sucessos e fracassos vividos nos processos de aprendizado, bem como de  propor soluções. Ou seja, por mais desgastado que o termo esteja, não existe melhor expressão do que "engenheiro do conhecimento" para designar o perfil do educador contemporâneo. Em tempos de revolução tecnológica e social, o pedagogo deve assumir uma posição de protagonista. Vivemos numa época de abundância tecnológica, recursos esses que possuem enorme potencial pedagógico e que podem - verdadeiramente - tornar o aprendizado mais ativo, mais lúdico e mais significativo.

sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Learnist: um Pinterest para a educação

Learnist é uma plataforma colaborativa dedicada ao mundo da educação que permite organizar e apresentar conteúdos multimídia online de modo semelhante ao Pinterest.






obs.: Sugiro que façam o acesso com a conta do Facebook a fim de evitar a espera pelo convite.

Fonte Les Outils Collaboratifs



sábado, 1 de dezembro de 2012

Técnicas Didáticas

A Fundação Lemann disponibiliza gratuitamente em seu site o conteúdo (textos, vídeos, planilhas) do programa "Técnicas Didáticas" (veja aqui). O projeto tem por objetivo "Implementar uma cultura escolar de planejamento e observação de sala de aula, altas expectativas de aprendizagem e melhor uso do tempo, por meio da formação de professores em gestão da sala de aula e didática."

No vídeo abaixo mostra-se uma das técnicas ensinadas na formação: "comece pelo fim", onde se mostra a importância da definição dos objetivos de aprendizagem e como esses estão articulados com a definição da avaliação e  das atividades.


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