terça-feira, 10 de janeiro de 2012

Britannica Escola Online




O Ministério da Educação disponibiliza para professores e alunos a Britannica Escola Online, uma plataforma de aprendizagem online voltada a estudantes de 4 a 12 anos de idade. O portal oferece  materiais que enriquecem a aprendizagem através de jogos interativos, pesquisas, vídeos, recursos multimídia, mapas e muitos outros recursos.




Clique aqui na imagem abaixo para conhecer todos os recursos da Britannica Escola Online.




UAB: Curso Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis



 O Curso a distância em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis, no âmbito da Universidade Aberta do Brasil – UAB, é oferecido gratuitamente pelo Ministério da Educação-MEC, através da Secretaria de Educação Especial - SEESP, e desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS, sob a coordenação do Núcleo de Informática na Educação Especial – NIEE e o Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação CINTED. 

O curso visa formar professores de escolas públicas na perspectiva da Educação Inclusiva, com abrangência nacional, auxiliando-os no uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação Acessíveis e na construção de ações pedagógicas para o atendimento educacional especializado (AEE), com o objetivo de apoiar processos de aprendizagem e desenvolvimento de alunos com necessidades educacionais especiais (NEEs), nas respectivas unidades de ensino. 

quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

Guia para as Ferramentas do Moodle

Guia para as Ferramentas do Moodle (Moodle Tool Guide for Teachers) - tradução Prof. Ewout ter Haar (Universidade de São Paulo).

O guia é uma ferramenta que sugere ao professor e aos adminstradores do Moodle qual seria o melhor  recurso a ser utilizado (recurso/atividade) em função do objetivo a ser atingido.

Para baixar a versão em PDF, clique sobre a imagem abaixo.






segunda-feira, 26 de dezembro de 2011

Educopédia: aulas digitais no Rio de Janeiro

Bastante interessante o projeto Educopédia desenvolvido pela Secretaria da Educação Municipal do Rio de Janeiro. Pelo que pude perceber, os alunos, os professores e os gestores cariocas estão bastante motivados com os resultados. Em pesquisa realizada com professores, 61% dizem que a aprendizagem por meio da educopédia foi excelente ou muito boa, 76% dizem que a participação dos alunos aumentou. Para os estudantes, 46 % afirmam que aulas ficaram mais interessante e 66% acham a educopédia excelente ou muito boa.

A Educopédia é um excelente exemplo de como os recursos digitais podem colaborar para a melhoria do do ensino-aprendizagem  na sala de aula presencial quando há gestão e participação do professor.


A Educopédia é uma plataforma online colaborativa de aulas digitais, onde alunos e professores podem acessar atividades autoexplicativas de forma lúdica e prática, de qualquer lugar e a qualquer hora. As aulas incluem planos de aula e apresentações voltados para professores que queiram utilizar as atividades nas salas, com os alunos. Cada uma delas possui temas, competências e habilidades contempladas nas orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Essas orientações curriculares de cada ano e cada disciplina foram divididas em 32 aulas digitais, que correspondem às semanas do ano letivo, retiradas àquelas voltadas para avaliações e revisões.


domingo, 18 de dezembro de 2011

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Redes Sociais no ensino-aprendizagem



Duas matérias da Revista Escola abordam o uso de redes sociais no contexto da Educação. A primeira delas, "Como usar as redes sociais a favor da aprendizagem", sugere como o professor pode incorporar à praxis pedagógica redes como o Facebook, o Twitter e o Orkut . A segunda matéria traz dicas de uso do Youtube na sala de aula, "8 razões para incluir o Youtube em sala de aula".

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

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