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Profa. Dra. Marisa Bittar  Curso de Pedagogia  Universidade Federal de São Carlos  Videoaula 1: "A educação da Antiguidade: o que ela nos legou?" Essa aula trata das primeiras práticas, concepções e teorias filosóficas dos antigos gregos e romanos sobre escola e educação, possibilitando a reflexão sobre os aspectos que ainda são atuais e importantes para a educação conteporânea. Vídeoaula 2: "O Estado burguês e a educação" Apresenta as características e os limites da construção da escola no contexto das revoluções burguesas e dos sistemas nacionais de educação, focalizando os avanços, contradições e desafios inerentes a esse processo. Videoaula 3: "A escola do século XX: ideais e desafios" Essa aula contextualiza a história da educação no complexo século XX enfocando as concepções, conquistas e lutas por uma escola democrática como direito de todos, bem como a crise que hoje coloca em questão o papel da própria escola. ...

Publicación del Ministerio de Educación de Colombia , desde donde se impulsa el diseño e implementación de la Estrategia Nacional de Recursos Educativos Digitales Abiertos, dirigida específicamente al nivel de la Educación Superior. Esta Estrategia está en consonancia con los planteamientos recogidos por la UNESCO en la reciente Declaración de Recursos Educativos Abiertos, realizada en París,  en junio del 2012. Fonte  http://institutosalamanca.com/recursos-educativos-digitales-abiertos-libro-gratis/ Download direto http://goo.gl/2bLal

http://www.oeruniversity.org/ Os Recursos Educacionais Abertos constituem um dos movimentos mais interessantes na atual cena educacional, pois representam de fato uma alternativa viável aos modelos de educação online predatórios a serviço do capital.  Recém lançada, a Universidade Recursos Educacionais Abertos reúne várias instituições para ofertar cursos online gratuitos baseados, como o nome já indica, em Recursos Educacionais Abertos. Todos os conteúdos dos cursos estão com licença Creative Common CC BY , permitindo ampla reutilização e a criação de trabalhos derivados. A iniciativa tem apoio da a Unesco , OER Foundation e Commonwealth of Learning . O acesso aos cursos é gratuito, porém, caso o aluno deseje a certificação para fins acadêmicos, essa poderá ser feita a baixo custo pelas instituições parceiras. Outro diferencial do modelo é que os alunos podem fazer microcursos, geralmente de duas a três semana de duração e realizar os testes para a certificaç...