WEB PARA EDUCADORES

O Guia Google Wave , editado por Marcos Lemos, é um blog super bacana que com certeza irá ajudar a todos que estão se sentido um pouco perdido no Google Wave. Vale muito a pena explorar as dicas e tutoriais do blog, aos pouco irão surgir os insights de como usar o Wave para fins educacionais. No tutorial abaixo, Lemos mostra como usar o Wave para a edição colaborativa de texto.

O Google acaba de anunciar novos e interessantes recursos da ferramenta de tradução Google Translate. Agora é possível digitar um texto e a tradução aparecer em tempo real. Além disso, foi adicionado um dicionário, e as traduções para a língua inglesa contam com o recurso de áudio, pelo qual se pode ouvir a pronúncia das palavras. Pela mobilização da inteligência coletiva, o Google tem criado um sistema de tradução cada vez mais sofisticado. A tradução perfeita não está tão distante assim. As vantagens dessa tecnologia vão além das aparências. A tradução em tempo real poderá ser adicionada às ferramentas de comunicação instantânea em redes sociais, possibilitando romper a barreira do idioma, unindo cidadãos de todo o mundo, seja para práticas dionísicas, por pura diversão mesmo, ou para discutir questões de interesse global. A idéia não é nova e até já encontra-se em prática pela Microsoft, graças ao TBot, o tradutor acoplado ao MSN, é possível conversar com pessoas em vários idiomas, ...

Nos últimos meses, discutimos no Curso Mídias na Educação (MEC/NCE-USP) as mídias TV/Vídeo e mídia impressa. Como não podia deixar de ser, a questão do livro gerou uma discussão muito instigante, que girava em torno da morte ou não do livro (impresso). O mais importante não é se o livro vai ou não desaparecer da forma como o conhecemos hoje. É possível que haja uma reconfiguração do formato dessa mídia, como aliás já ocorre, ta aí o Kindle da Amazon para provar. Isso também não quer dizer que o formato tradicional não possa conviver com o novo. O que importa para os educadores é que o gosto pela leitura seja mantido, que os 140 caracteres do Twitter não consigam destruir o interesse pela leitura e pela redação. Como comentei com os alunos, a idéia do livro clip caiu como uma luva, pois trata criativamente as mídias vídeo e livro, usando do poder de atração do vídeo para despertar nos alunos o interesse pela leitura. Bacana, não? No site Livro Clip vocês poderão encontrar praticamente t...

Com base em critérios como popularidade, importância e prestígio, o artigo Journals for Computer-Mediated Learning: Publications of Value for the Online Educator aponta os cinco principais jornais acadêmicos na Área de Aprendizagem Mediada por Computador ( computer-mediated learning, e traz uma lista completa com as 46 publicações, todas peer- reviewed, que foram avaliadas no estudo . Apesar das limitações do estudo apontadas pelos próprios autores, essa lista de jornais acadêmicos será extremamente útil aos pesquisadores e estudiosos da Área. A Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância é citada pelos autores no final do artigo, em "limitações do estudo", por ser uma das publicações internacionais que não publicam há mais de um ano, tendo, dessa forma, ficado de fora do escopo da pesquisa. Os 5 jornais mais pontuados foram: The International Review of Research in Open and Distance Learning Journal for Asynchronous Learning Networks eLearning Papers Innovate:...