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quarta-feira, 30 de abril de 2008

Conexão Remota

 

Precisa urgente de algum arquivo que está guardado em sua máquina em casa? Não se desespere. Já é possível acessar suas informações pessoais e executar programas e comandos utilizando-se de outra máquina, por meio de uma conexão remota.

Fonte: Olhar Digital http://olhardigital.uol.com.br/central_de_videos/video.php?id_conteudo=5447

segunda-feira, 28 de abril de 2008

Para MEC, mestrado a distância já é possível

O anúncio da expansão da educação a distância para cursos de mestrado foi o grande destaque da cerimônia de abertura do V ESUD (Congresso Nacional de Educação Superior a Distância), realizada na noite da última terça-feira, 22 de abril, em Gramado no Rio Grande do Sul. Durante a sessão solene, o Secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação, Carlos Eduardo Bielschowsky, afirmou que a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) já está preparada para receber propostas de universidades para a criação de cursos de pós-graduação stricto sensu a distância.

Mais http://www.universia.com.br/materia/materia.jsp?materia=15813

domingo, 27 de abril de 2008

Livros sobre multimídia aplicada à aducação

Para minha surpresa acabo de receber antecipadamente 2 dos 5 livros que comprei no mês passado na Amazon, ambos escritos pela Ruth Colvin: Graphics for Learning e The New Virtual Classroom.

Uma característica dos livros da Colvin é que em todos eles existe uma relação muito equilibrada entre a prática e a teoria. Todas as dicas de preparo de material educacional multimídia são acompanhadas de justicaficativas teóricas - de forma muito clara - baseadas nos estudos mais recentes sobre multimídia e cognição.

Pessoas aprendem melhor com gráfico e palavras do que apenas com o texto na tela. Essa idéia - “Princípio de Multimídia” – é que vai nortear toda a escrita do livro.


É um livro essencial para todos aqueles que trabalham com o modelo de sala de aula virtual síncrona. Ao contrário do que as pessoas pensam, essas aulas não precisam ser chatas e enfadonhas, muito pelo contrário, além de promoverem uma aprendizagem efetiva, podem também ser motivantes.

A melhor experiência em sala de aula virtual síncrona que tive foi em aulas de inglês no Englishtown. As aulas eram sempre tão interativas que eu nem percebia o tempo passar. Tudo depende de técnicas e conhecimento teórico sobre como o aluno recebe e processa a informação a partir da tela de um computador. É exatamentamente isso que a autora propõe a ensinar, planejar uma aula síncrona utilizando da melhor forma os recursos que esses ambientes geralmente disponiblizam; como áudio, vídeo, whiteboard, pesquisas, entre outros, tudo para promover uma aprendizagem efetiva e com participantes engajados durante todo o evento.

Para mim esse livro tem uma importância fundamental, uma vez que o projeto de EAD da Justiça do Trabalho, no qual atuo na coordenação, tem o Adobe Connect como um dos principais recursos tecnológicos.

Outro livro da Colvin que você não pode deixar de ler é E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning.

quinta-feira, 24 de abril de 2008

E-book : 'Tecnologia, informação e inclusão: TICS nas escolas'

A Unesco sempre traz ótimas publicações.

Tecnologia, informação e inclusão: TICS nas escola
Resumo: Tecnologia, informação e inclusão é uma série de folhetos destinada a jornalistas atuantes na mídia comunitária, estudantes e ao público em geral. Seu objetivo é estimular a disseminação de informação e o debate sobre a contribuição das novas tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social no Brasil. A série é composta por vários volumes temáticos apresentados em folhetos que tratam de aspectos específicos de cada tema.
Os volumes e seus respectivos PDFs são:

v. 1: Acesso às novas tecnologias (4 folhetos):

  • n. 1: Brasil no rumo da inclusão
  • n. 2: o papel das ongs
  • n. 3: o papel do governo
  • n. 4: telecentros no país

v. 2: Informação para todos (3 folhetos):

  • n. 1: acesso do portador de necessidade especial
  • n. 2: telecentros acessíveis
  • n. 3: acesso muda a vida das pessoas

v. 3: Computador na escola (3 folhetos):

  • n. 1: a dura realidade nas escolas
  • n. 2: o futuro anunciado
  • n. 3: tecnologia e aprendizagem

v. 4: Juventude e Internet (5 folhetos):

  • n. 1: sonho de jovem inclui emprego e um computador
  • n. 2: do maracatu atômico ao hip-hop digital
  • n. 3: indígenas recriam a própria imagem em vídeo
  • n. 4: o caso de três jovens brasilienses
  • n. 5: ameaças na rede
Para baixar os volumes http://www.unesco.org.br/publicacoes/livros/TICsEscolas/mostra_documento

quinta-feira, 17 de abril de 2008

domingo, 13 de abril de 2008

Sala de Aula Interativa

Existem alguns livros que fazem a gente se perguntar "por que eu não li isso antes?". O livro Sala de Aula Interativa, escrito pelo Prof. Marco Silva, é um deles. Por sorte consegui o último exemplar na Livraria Cultura da Av. Paulista.

Com argumentações muito bem elaboradas, o fenômeno da interatividade na Sociedade da Informação é analisado pela ótica da complexidade, evitando-se as simplificações e reducionismos tão prejudiciais ao
entendimento preciso desse tema.
"Meu interesse é mostrar que a emergência da interatividade se dá pela imbricação dos fatores tecnológico, mecadológico e social, tomados como movimento de mútipla causalidade" Marco Silva
O autor aborda com muita clareza conceitos como a lógica da distribuição, lógica da comunicação, novo espectador, mais comunicacional, entre outros. Já considero esse livro um clássico da literatura sobre educação contemporânea. Indispensável e fundamental a todos os profissionais que lidam com a educação na Sociedade da Informação.

Estou ansioso para o início do curso Sala de Aula Interativa, oferecido pelo SENAC. As inscrições estão abertas e o curso tem início no dia 23 de abril

Veja a resenha do livro no site da ABED
Leia o artigo: Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a Cidadania. Marco Silva

Ouça o Podcast: interatividade e avaliação online produzido pelo SENAC/SP

sexta-feira, 11 de abril de 2008

ABC da EAD no Second Life

O Prof. João Mattar irá conduzir a partir do próximo dia 14/4 a versão 2.0 do curso ABC da EAD (a primeira versão aconteceu no final de 2007). Mattar é autor do livro Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias e pioneiro, no Brasil, no uso sistemático do Second Life na educação.


Quem acompanha o Blog do João Mattar (sou leitor assíduo) sabe muito bem que esta nova versão será turbinada. Graças ao seu espírito de colaboração pudemos acompanha de perto o andamento do curso que ele fez na Boise State University "Teaching and Learning in Second Life" . Compartilhou durante 10 semanas tudo que era permitido: as leituras indicadas, as ferramentas, as dicas de locais...foram tantas informações que ainda não consegui postar tudo no meu delicious . ( Mattar, parabéns !!! Mais uma grande lição )

A procura pelo curso deve ser grande, por isso aconselho que façam suas inscrições o mais rápido possível.

Existe a opção free, sem direito ao certificado, e a paga, no valor de R$ 45,00, com direito ao certificado e ao Livro ABC da EAD, escrito pelo Mattar e a Carmem Maia.
Como se inscrever: http://admail.pearson.com.br/SL2/sl2page.htm


Mais informações no post de divulgação do evento http://blog.joaomattar.com/2008/04/11/abc-da-ead-no-sl-20/

A gente se encontra por lá!!!!!


Seus arquivos on-line

Nunca foi tão barato barato armazenar arquivos digitais. Graças a isso, proliferam boas opções para o armazenamento e o compartilhamento de arquivos na web.

Esse tipo de serviço me atrai muito, porque além de permitir o acesso aos meus documentos de qualquer computador conectado à internet, não preciso ficar paranóico com a possibilidade de perder meu pen drive.
Selecionei algumas boas opções que vocês poderão testar. Estou experimentando todas elas, sendo as minhas preferidas o Adrive, pelo espaço em disco, e o Idrive, pelo seu indispensável recurso de sincronização.

Hoje mesmo subiu quase um giga de arquivos para o Idrive. Um das minhas metas cibernéticas é colocar tudo que tenho no meu computador num servidor remoto.
Sejam criteriosos na hora de escolher um serviço desse tipo. Empresas novatas podem oferecer vantagens iniciais, mas ninguém garante que estarão operando daqui a 30 anos.
Aí vão as dicas do Webparaeducadores para vocês:


O SkyDrive é mais uma ferramenta da família Windows Live. Oferece 5 giga de espaço em disco. Seu ponto forte é a segurança. Aqui para nós, vai ser difícil a Microsoft perder seus arquivos, a chance disso acontecer no seu computador é muito maior.

Outra excelente opção é o A-Drive da America On Line - AOL. Esse serviço segue o mesmo mesmo esquema do SkyDrive, seu diferencial está na quantidade de espaço oferecido, que é de 50G. Isso mesmo, c-i-n-q-ü-e-n-t-a. Outra vantagem em relação ao serviço da Micorsoft é que por meio de uma aplicaçao em Java você pode subir uma pasta inteira, evitando dessa forma que você selecione arquivo por arquivo, o que é muito chato e pouco produtivo.

Apesar de não ter a fama dos concorrentes, o I-Drive oferece 2G free, que pode subir para 12G se você enviar convites para os seus contatos.
O Idrive possui características bem interessantes, como recursos de up load sem a necessidade de ir até o site, sincronização e restauração. Tudo funciona perfeitamente.
adobe_shareA Adobe também tem seu produto, o recém lançado Adobe Share. O site ainda encontra-se na sua versão beta 1, talvez por isso ofereça tão pouco espaço em disco, apenas 1G :( . Com visual bem acabado, oferece uma interface em flash para o gerenciamento e a visualização de arquivos compartilhados. Também possui um conversor para o formato PDF.



terça-feira, 1 de abril de 2008

Livros que ajudam a entender o ensino e a aprendizagem no ciberespaço

A partir de hoje vou reforçar a indicação de livros que possam contribuir para a nossa reflexão sobre o ensinar e o aprender no ciberespaço.

Ainda não li o livro abaixo, mas me parece bastante interessante, tanto que ainda hoje vou pegar o meu exemplar na Livraria Cultura.

A dica foi dada pela Prof.ª Dr.ª Vani Kenski durante uma das aulas da disciplina do mestrado em Educaçao da USP: "Ensinando em Ambientes Virtuais de Aprendizagem I" .

A obra apresenta nove artigos que mostram as principais modificações promovidas pelas inovações tecnológicas nas atividades lingüístico-cognitivas dos usuários do computador e como essas mudanças afetam o processo ensino/aprendizagem da língua na escola e fora dela. Conceitos fundamentais de hipertexto, gêneros eletrônicos, discurso, leitura e ensino à distância mediados pelo computador são analisados nos diversos trabalhos presentes na obra. Além de extensa bibliografia, a obra apresenta um índice remissivo sobre multimídia e gêneros digitais.

Locais para comprar