segunda-feira, 1 de abril de 2019

BBC News Brasil lança projeto educacional para ajudar jovens a se protegerem das fake news

Crédito da imagem: reprodução site BBC News Brasil


Com forma de contribuir para a leitura crítica de conteúdos on-line, a BBC News Brasil lançou a versão brasileira de sua iniciativa educacional de Leitura Crítica ou Alfabetização em Mídia (media lieracy). O projeto tem como público-alvo jovens de 14 a 19 anos e visa mostrar como funciona um projeto jornalístico e maneiras de se proteger das fake news.

O conteúdo didático está organizado em dois módulos com vídeos, atividades e slides que podem ser usados livremente por professore e alunos.

Educadores de todo o Brasil podem ter acesso ao conteúdo pedagógico no próprio site da BBC News Brasil https://www.bbc.com/portuguese/geral-47444593 .

A iniciativa também conta com rodada de apresentações presenciais do workshop em escolas. Educadores interessados podem entrar em contato pelo e-mail evento@bbcbrasil.com.br.

sábado, 23 de março de 2019

Jornada Edgar Morin no SESC São Paulo




O Centro de Pesquisa e Formação do SESC São Paulo promoverá a Jornada Edgar Morin, uma série de debates em torno do pensamento do sociólogo. O evento acontecerá no período de 25 a 27 de março, na Rua Dr. Plínio Barreto, 285 - 4º andar, no bairro de Bela Vista.

Conferências de abertura e encerramento serão voltadas para a análise e interpretação geral das ideias de Edgar Morin e suas consequências para a reconstrução de um mundo equitativo, convivial, pluralista, democrático capaz de instaurar uma Via que supere o mal-estar na contemporaneidade  

Uma das mesas colocará em discussão a educação do Futuro e o futuro da educação transdisciplinar para a formação da cidadania local e global. Participarão da conversa  Claudia Fadel e Izabel Petraglia, sob coordenação de Vivian Blaso.

Mais informações.

quinta-feira, 31 de janeiro de 2019

E-book Recriando a Educação




Recriando a Educação é a versão em português do livro Redesign Education, que reúne reflexões, aprendizagens e experiências sobre os processos de inovação e transformação na educação. O material original foi produzido pelo GELP (Global Education Leaders Program), grupo que reúne líderes educacionais de vários países para refletir sobre novos caminhos da educação.

A tradução da obra é parceria da Fundação Telefônica Vivo com o GELP.


Além da introdução, consta no livro os capítulo:

capítulo 1 — Transformando a educação agora:
forças incontroláveis de mudança

capítulo 2 — Constituindo um ecossistema de
aprendizagem: novos atores, novas parcerias

capítulo 3 — Horizontes em transformação
e realidades emergentes

capítulo 4 — Além dos fragmentos:escalabilidade e difusão

capítulo 5 — Possíveis trajetórias
para a transformação

capítulo 6 — Reformulando a liderança nos
sistemas educacionais do século XXI

capítulo 7 — Transformação dos sistemas:um trabalho em andamento

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segunda-feira, 7 de janeiro de 2019

Relatório Innovating Pedagogy

 

Lançada a versão 2019 da sétima edição do relatório Innovating Pedagogy, produzida pela Open University com a colaboração de pesquisadores noruegueses do Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE).

Voltado aos professores e formuladores de políticas educacionais, o relatório explora novas formas de ensino, aprendizagem e avaliação para um mundo interativo.

Nesta edição são discutidas 10 pedagogias com grande potencial para provocar mudanças na prática educativa.


sexta-feira, 14 de setembro de 2018

Guia para Construção do Pensamento Computacional




Cultura digital é a palavra-chave do século XXI. Para sustentá-la, existe uma linguagem própria que guarda múltiplas combinações de aprendizado. Pensando em contribuir para esse processo de comunicação, o Programaê!, inciativa realizada pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com a Fundação Lemann, compilou um guia teórico e prático para  auxiliar na inclusão do pensamento computacional em sala de aula.

Baixe o guia aqui

domingo, 11 de março de 2018

Webinar: metodologia ativa baseada na inteligência coletiva

Na próxima quinta-feira, 15/3, às 10h, irei conduzir o webinar Metodologia Ativa Baseada na Inteligência Coletiva. Nesse evento pretendo apresentar elementos que em interação colaboram para a criação de um ambiente de aprendizagem rico em interação e colaboração, no qual os aprendizes são protogonistas do processo de aprendizagem.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no seguinte endereço: https://events.genndi.com/register/169105139238467069/f0d9c56960




domingo, 15 de outubro de 2017

E-book Modernidade e Sintomas Contemporâneos na Educação




O Núcleo de Educação a Distância da UNESP disponibiliza gratuitamente o livro digital “Modernidade e Sintomas Contemporâneos na Educação”, o primeiro de uma série de e-books que serão lançados em 2018.

Organizado por Carina Alexandra Rondini, especialista em Educação Especial Inclusiva e docente da Unesp,  o livro reúne 10 artigos científicos fruto da pesquisa de 26 educadores e psicólogos universidades  públicas e particulares. Os artigos buscam apontar caminhos para um processo de ensino e aprendizagem contextualizado com as mudanças tecnológicas e sociais das últimas décadas.

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BBC News Brasil lança projeto educacional para ajudar jovens a se protegerem das fake news

Crédito da imagem: reprodução site BBC News Brasil Com forma de contribuir para a leitura crítica de conteúdos on-line, a BBC News Bra...